logo

Behandelindicaties Schoolkinderen

Schoolkinderen kunnen motorisch onhandig zijn of houterig bewegen, vaak hun evenwicht verliezen en veel uit hun handen laten vallen. Ze kunnen angstig zijn om te bewegen of een slechte houding hebben. Een kind kan veel moeite hebben met stilzitten, schrijven of met het tempo van de klas bijhouden. Soms maakt een kind veel bijbewegingen of lijkt het achter in zijn motorische ontwikkeling in vergelijking met leeftijdsgenoten. Bewegingsproblemen kunnen veel invloed hebben op het welbevinden van een kind en het functioneren in een groep. Kinderen van deze leeftijd zijn zich vaak bewust van het feit dat ze anders bewegen of meer moeite hebben met hun motoriek dan hun leeftijdsgenoten. Dit kan sociaal-emotionele problemen met zich meebrengen..

Kinderfysiotherapie kan zinvol zijn bij:

  • motorische ontwikkelingsachterstand
    grove motoriek:
    - niet kunnen meekomen in de gymles en/of bij buiten spelen
    - houterig en stijf bewegen
    - slappe houding, moeite met langere tijd rechtop zitten
    - opvallend looppatroon
    - veel vallen en/of struikelen
    -onrustig, veel bewegen
    fijne motoriek:
    - niet willen tekenen, kleuren
    - niet goed kunnen knippen, plakken en/of bouwen
    - veel kleine ongelukjes zoals dingen omstoten, voorwerpen laten vallen
    - geen duidelijke handvoorkeur bij teken-/schrijftaken
    - schokkerige, niet vloeiende bewegingen
    - onvoldoende leesbaar handschrift, schrijfproblemen
    - tempo niet kunnen bijhouden bij schrijftaken
  • ruimtelijke oriĆ«ntatie problematiek
  • problemen met het lichaamsshema/lichaamsbesef
  • zwakke performale ontwikkeling
  • DCD, Development Coordination Disorder/dyspraxie
  • sensorische integratieproblemen
  • ADD, ADHD en NLD
  • Pervasieve ontwikkelingsstoornissen zoals PDD-NOS, ASS
  • Jeugdreuma
  • Mentale retardatie (achterstand in de verstandelijke ontwikkeling)
  • Cerebrale parese
  • Sportletsels
  • Ademhalingsproblemen, astma, bronchitis, CARA
  • Orthopedische aandoeningen
  • Houdingsproblemen
  • Lichamelijke spanningsklachten als hoofdpijn, buikpijn, vermoeidheid zonder medische oorzaak
  • Pijnklachten in spieren en/of gewrichten
  • Zindelijkheidsproblemen.

De behandeling is gericht op de hulpvraag van het kind en zijn omgeving (ouders, school) en altijd in nauw overleg met degenen die bij de hulpvraag betrokken zijn. Door het oefenen van motorische vaardigheden krijgt het kind meer zelfvertrouwen. Het doel is dat het kind beter functioneert in zijn fysieke en sociale omgeving. Ook kunnen er tips worden gegeven en sport-, spel- en oefenadviezen.

kinderfysio